Loading…
Attending this event?
View analytic
Tuesday, August 15 • 10:00 - 12:00
Use Dictioz to sold content to media companies

Sign up or log in to save this to your schedule and see who's attending!

Dictioz es una plataforma para periodistas, fotografos, y editores audiovisuales que les permite crear contenido y publicarlo en forma privada solo para medios digitales que podran comprar estos contenidos y publicarlos en sus canales. Este workshop esta orientado a todos los creadores de contenidos de diferente tipo, categoría, etc. Que trabajen actualmente en medios o que lo hagan de forma independiente. Se les enseñara a utilizar la herramienta de forma consciente y todos los detalles para crear contenido de calidad, verídico y al mismo tiempo espontaneo y de rápida publicación.

Tuesday August 15, 2017 10:00 - 12:00
  • timeSuggested 2 hours
  • skillsAndBackground Tienen que tener conocimiento de herramientas comunes de internet, como google, facebook, twitter, etc. Seria ideal que cada persona que asista lleve su notebook, en caso contrario, una tablet. (es opcional).
  • skillsAndBackgroundLevel None
  • twitter cmarrero01
  • suggestedProfile Hacks & Journalists & Editors, Designers, Entrepreneurs, Photografers
  • requirements Poyector, Post Its, Marcadores, Sillas.
  • expectedOutcome Creemos que puede ser una buena idea, la creacion de contenido como tema a participar, por ejemplo: Se le pedirá que utilicen Dictioz para filtrar la información mas relevante del momento cruzando los datos de Google Trends, Twitter, Facebook, Reddit y analítica interna de Dictioz. Con estos datos, deberán crear al menos 10 notas de calidad para el lector y al mismo tiempo que le permita generar trafico al medio que comprara la publicación. Cada nota recibirá un puntaje en la cantidad de párrafos escritos, veracidad de la nota, fotografías e integración con otros periodistas.
  • Have you been in the Buenos Aire no
  • Do you participate in any commun yes
  • Tell us which is the community t campus olegario, startup mendoza, EEAA
Feedback form isn't open yet.

Attendees (1)